聚焦大师工作室—张城时尚艺术大师工作室

栏目:驾照 来源:中国竹制品网 时间:2019-07-11


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      学校八大大师工作室已经成立,为了让大家对工作室有更加全面的了解,今天让我们进入专访第三期,走进时尚艺术大师工作室:

张城  时尚艺术大师工作室领办人      

      发型设计高级技师,形象设计大赛评委,《美容美发师》国家职业资 , 格鉴定考试高级考评员。1991年开始从事发型设计与制作工作,曾荣获2000年全国形象设计大赛“晚妆十佳”奖项, 2000年至2009年历任全国形象设计大赛评委。1998年开始从事发型教学工作至今,具有精深的专业理念及丰富的教学经验,特别是对女式造型设计、疑难发式的解决和整体形象设计有独特的研究;从2001年开始至现在担任西南发型大赛评委并有着十几年的发型设计教学经验。

      2000年获得全国美容美发比赛十佳, 多次评为校优秀教师,多次参省市技能考试评委。在教学过程中以理论加实践,在实践中让学生相互借鉴学习,取其各方精华,让学生能迅速上手练习并能做好非常优秀的作品。担任指导学生参加14届美发技能大赛,成都市选拨大赛指导老师。

当初为什么想到成立大师工作室?      

      首先喜爱这个行业,在这个行业已经工作快30年了,希望通过大师工作室成立,配合学校教育工作,提高学校教育教学质量,培养出社会及国家需要的技能人才。其次,技术创新和技艺传承上,充分发挥自己的技能优势、专业特长,实现工作室成员的自我价值。并且各个职业学校、培训机构已经开始建立这一机制,为了与市场接轨,有必要成立大师工作室。还有国家现在大力推动的技能人才发展,也为学校和国家培养技能人才出一份力。

大师工作室建立过程中遇到了什么难题?解决的途径?

      不管做什么开头总是有点难的,比如说培训的耗材及工具:美发工具、美容工具、化妆工具、美甲工具以及纹绣工具和耗材都是消耗最多,价钱也是很高的,大师工作室组建成员的选定(教师和学生);最终,经过我们团队成员的多次交流、探讨,得出有工具的教师可以将自己的工具作为教具使用,再与学生商量可以分开买一些急需的工具,问题得到解决。我们遇到过很多问题,都一一解决了,虽然,道路是曲折的;但是,未来是一片光明。

准备如何开展大师工作室的工作?要达到什么样的目标?

      “没有规矩不成方圆”,所以第一步做的就是制定大师工作室的规章制度,任何事都必须有一个标准,让所有的人围绕着一个标准去做,所做的过程和结果都是一样,这才是真正的管理。关于宣传;通过学生的班级QQ群,教师在课堂对学生进行宣讲,再以学生传学生的方式进行。最后一个就是大师工作室徒弟的选拔标准,考核通过后,才会录用。学生在工作室能进行全方位的工作岗位学习。

      我们的目标就是通大师工作室能为社会与相关企业培养高技能人才;能创新职业技术,为企业创造经济效益;能为企业攻坚克难,创新技术,提高效率;能为社会提供技术咨询,提升企业社会声誉。学生通过2-3年的培训,能够胜任各个岗位的工作,能参加县、市、省级各种专业技能比赛。



学生想要成为大师工作室的一员,要满足什么要求?

      其实很简单,操行分必须在及格以上,上课认真,喜欢专研问题及热爱人物形象设计行业。能制定自己在一年培训期内的专业发展规划。


对自己大师工作室的未来有什么样的憧憬?

    首先,希望工作室能为我校教师提供一个学术交流的平台;其次,希望老师和同学们能够积参与到项目活动中并为工作室做宣传及推广。“大师引领成长,携手共创未来”播撒绿意,耕耘希望,把握机遇,勤学努力,展望未来,争做大国工匠。为培养高素质、高技能、高能力、高就业的科华学子打下坚实基础。


来 源:综合办宣教科  现代服务教研室

文 稿:张钟明  张   城

编 辑:张钟明  刘海强

编 审:何   山

四川科华高级技工学校宣教科出品

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